Можно ли скопировать собственное сознание на цифровой носитель чтобы оно продолжило жизнь в компьютере.

Теоретически можно, практически очень долго и сложно.

Однако проблема не в реализации этого смелого решения, а в другом.

Проблема в том, что это будет «копирование», а не перенос. Как можно перенести то, что неопределённо. В настоящее время нет представления, что такое сознание. Есть много теорий, мнений. Но факт остается фактом, до сих пор не известно, где в мозге находится наше сознание!

Тем не менее даже до технологической возможности «копирования» нам очень далеко. Какой тут перенос.

Интересно поразмышлять над технологией такого копирования. Пока только поразмышлять. Кто знает, может в будущем это станет возможным.

Первая проблема оцифровки.

Нервная система включает в себя нервные клетки (нейроны).  Нейроны имеют тело и отростки аксоны и дендриты. Как раз эти отростки, и передают нервный импульс (сигнал), так нейроны общаются друг с другом огромная сеть взаимодействия нейронов.

Это как огромное государство, где жители нейроны общаются друг с другом Приём сигнала, и его передача по сети. Сегодня уже программно создан искусственный нейрон. Это решено.

Проблема в том, что при копировании будет необходимо создать 80 миллиардов нейронов. Каждый из которых уникален. А затем воссоздать все связи между ними. А здесь счет пойдет уже на триллионы. Масштаб огромен и на сегодня не выполним даже с помощью самых мощных компьютеров.

Вторая проблема оцифровки.

Как я уже писал выше, совершенно не понятно, что такое сознание и где оно находится. Как возникает наше сознание. Например, удалось создать сеть искусственных нейронов. Это будет сознание? Данная нейросеть может заявить о себе. Как о реальной, думающей. Это будет осознанное заявление? Или результат работы программного алгоритма?

В настоящее время компьютерные системы, функционируют по принципу программирования. Происходит передача информации отдельными пакетами согласно языку программирования (нолики и единички), строгая точность и неукоснительное соблюдение логики.

Однако мозг человека работает по-другому, есть человеческий фактор. Эмоции. Как запрограммировать эмоции? Цифровые нейронные сети не способны полноценно функционировать как человеческий мозг. Всем мир!

Ps. Как раз, когда я размышлял на эту тему. На канале «Utopia Show» вышел видеоматериал на тему оцифровки сознания. Наглядно и доходчиво раскрыт вопрос оцифровки с примерами. Материал подан в очень интересной авторской манере. Приятного просмотра!

©Периодические мысли

Интернет — всемирная система объединённых между собой компьютеров для хранения, обработки и передачи информации. Интернет увеличивает функционал компьютера во много раз!

Компьютер подключенный к интернету становиться окном в мировую информацию. Помнишь фильм «Лицо со шрамом», там главный герой подходит к окну и видит огромный дирижабль. На котором написано «Весь мир принадлежит тебе». Здесь так же, только не «мир», а «информация». Дальше все зависит от тебя. Либо перегружать свои мозги фактами из жизни богатых и знаменитых. Либо использовать информацию в решении тех или иных задач: развиваться, узнавать полезное и т.д. Компьютер с интернетом может уронить тебя на дно прокрастинации, а может подобно своеобразному усовершенствованию даровать тебе определенную сверх способность знать все про все. Ну или хотя бы думать, что знаешь.

К чему эти дифирамбы? А что бы подвести тебя к одной мысли.

Один в поле не воин

Сейчас стало очевидным, что разум – это производное мозга. То есть разум есть результат работы мозга. Учитывая этот факт, а также то, что мы социальные существа можно сделать вывод. Что при социальной коммуникации мы объединяем наши разумы в сеть. Получается некий биологический интернет.

Таким образом наш собственный разум при общении объединяется с разумом другого человека. Так появляется коллективный разум.  Продукт собственного мозга, и мозга других людей.

Коллективный разум

Другие люди помогают нам придумывать новые идеи, находить новые решения, видеть варианты, которые мы сами не могли увидеть.

В итоге действуя сообща мы создаем что-то наподобие «биологического интернета», не знаю на сколько корректен этот термин, но для отражения сути этого явления ничего лучше придумать не удалось.

То есть другие люди способствуют увеличению наших умственных возможностей. И уходя в аскетическое одиночество ты лишаешь себя этого домкрата.

Пользоваться биологическим интернетом создавая прочные социальные связи. Активно общаясь с другими людьми. Используя их интеллектуальные расчетные мощности в своих целях. Это очень хороший «допинг». Однако возможность пользоваться им в долгосрочной перспективе будет, в случае если ты научился быть не только потребителем, но и источником информации для других людей. Умеешь им помогать, при наличии запроса о помощи, разумеется.

Таким образом все, кого ты знаешь, формируют своеобразную стаю. Биологическую сеть. Все, кто входит в эту «систему социальных связей», вынуждены адаптироваться к взаимным индивидуальным потребностям и предпочтениям друг друга.

Аренда мозга

Подобная адаптация меняет мозг, интеллектуально развивая его. Входя в социальное общение (биологический интернет), люди как бы дают друг другу на время часть своих интеллектуальных мощностей.

Иными словами, отчасти мозг других людей превращается в наш собственный. Учитывая, что разум — продукт мозга, то можно говорить о появлении очень мощного коллективного разума.

Практическое применение — этой концепции выражено в старинной пословице «Один в поле не воин» Глубокий смысл данного выражения состоит в идее, что в одиночку врага не победить, так можно создать мировоззрение братства, взаимопомощи и чувство эффективности совместных действий. Всем Мир!

©Периодические Мысли

Восприятие окружающей действительности – это системная деятельность мозга. Строго вымеренный процесс сплетения прошлого опыта с происходящими явлениями в настоящем моменте. Результат этого сплетения – предпринятые действия. Совокупность которых определяет поведение.

Мы воспринимаем мир таким, какой он есть? На самом деле, воспринимая реальность мы постоянно сравниваем настоящее с прошлым опытом.  Это необходимо что бы видеть в прошлом полезное. И использовать это полезное в настоящем.

Эффект предвзятости

Мир, в котором мы живем постоянно меняется. Взаимодействуя с миром меняемся и мы. Еще вчера было одно, сегодня может быть противоположное. Мы держимся за опыт прошлого, чтобы быть уверенными находясь в постоянном потоке нового.

Нет точности восприятия. Возникает «ну это понятно» или «все с ним ясно» находим первые признаки схожести явления с прошлым опытом и все. Теперь нас это явление не интересует. Теперь информацию о явлении мы получаем из собственных знаний, а не из восприятия как такового.

В сварливом и вечно недовольном соседе, при первом взгляде мы будем видеть сварливого и недовольного. Даже если в реальности он будет радостным и доброжелательным.

Влияние прошлого на картину мира

Понимание этого нехитрого принципа работы мозга позволяет осознать, как сильно наш опыт прошлого меняет, а иногда и создает наш мир.

Опыт прошлого служит основой для восприятия нового. Так новое мы превращаем в знакомое либо игнорируем (не замечаем). Человек способен не обращать внимание на реальные явления, с которыми у него нет опыта взаимодействия. А явления, с которыми было взаимодействие отпечатались ярлыком из признаков в истории прошлого. Это явление теперь будет восприниматься строго субъективно. (как в примере со сварливым соседом)

На все воспринимаемые явления мы переносим заложенные в нашем мозге качества таких же явлений. То есть восприятие нового происходит по своим внутренним критериям. Реагируем на то, что диктует прошлое восприятие. А не настоящий момент.

В учебниках общей психологии можно найти описание одного интересного эксперимента:

«Котята с рождения находились в искусственно созданной среде, где были только вертикальные полосы. Там они находились некоторое время. И после того, как эти котята попадали в естественную среду обитания. Они не видели горизонтальные предметы, они на них натыкались. У них отсутствовал опыт взаимодействия с горизонтальными полосами. В коре у таких котят не образовались соответствующие нейронные связи. Информация о горизонтальных предметах (визуальный сигнал) не распознавался.

Зная это, можно контролировать свое поведение создавая новый опыт прошлого и это будет менять воспринятые настоящего. И даст новые возможности в будущем.

Наша жизнь основана на опыте. Тотальной истории личных проб и ошибок . Без этого опыта мы превратимся в беспомощных котят . Чтобы иметь эффективное поведение, нам необходимы возможности. И все эти возможности складываются из различных восприятий и взаимодействий с миром, которые были у нас в прошлом. Чем меньше таких восприятий и взаимодействий, тем меньшим количеством вариантов поведения ты располагаешь. Всем Мир!

© Периодические мысли

Для более глубокого понимания процесса восприятия окружающего мира, органами чувств. А также процесса обработки мозгом полученной информации. Можно проделать эксперимент в домашних условиях.

Первый этап.

И так исходная позиция эксперимента: необходимо правой рукой закрыть правый глаз. При этом левая рука должна аккуратно придерживать верхнее и нижнее веки левого глаза. Один глаз закрыт, а второй как бы лишен возможности моргать.

Второй этап.

 Теперь самое интересное, левый глаз (открытый). Необходимо задержать в одном положении взгляда. Смотреть в одну точку. Совершенно не перемещая взгляд. Замрите.  Чем быстрее вы сможете остановить, на определенное время, взгляд на каком-то одном неподвижном предмете, тем скорее вы увидите нужный эффект.

Что это значит.

Дело в том, что наши глаза постоянно производят непроизвольные микродвижения — саккады. Когда мы смотри на объект, мы постоянно как бы елозим по нему взглядом.  И эти движения, (саккады), обязательный атрибут зрения. Это было установлено исследованиями российского физиолога, доктора биологических наук Альфредом Ярбусом еще в 50-е годы прошлого столетия.

Постоянный поиск разницы (контраста). Вынуждает нас совершать саккады. Зрительный контраст необходим для зрения, вышеуказанный эксперимент покажет, что произойдет, если его убрать.

Если не двигать глазами

Эксперимент показывает, что произойдет если убрать движение глаза (исключить саккады). То есть сознательно не пропускать поток информации, о различиях. Иными словами, если исключить контекст, блокируется способность мозга получать значения из внешнего мира.

Если все сделать правильно, то через какое — то время изображение потеряет резкость, появятся различные артефакты, зримый мир начнет угасать, и поле зрения сузится. Картинка станет размазанным пятном светло-алого цвета.

Произошло следующее: без движения глаз открыт, но мир начал исчезать. Нет изменений, нет контраста. Значит мы воспринимаем мир в изменениях, и контрасте. Сравнивая одно с другим — получаем информацию, интерпретируемую нашим мозгом.

Когда мы воспринимаем явление наш мозг анализирует связи и различия, находит их в ситуации. На основании этих связей и различий объекты получают значение. Это значение является поведенческим, то есть познаётся во взаимодействии одного объекта с другими. Познается в сравнении как говорил Декарт. Всем Мир!

©Периодические Мысли

Ребенок делает первые шаги. Падает. Набивает шишку и понимает, что так лучше не делать. Надо по осторожнее. Это основополагающий принцип обучения. Метод проб о шибок. Вся жизнь соткана из стимулов и реакций на эти стимулы. Причем стимулами могут быть действия, которые являются реакциями. Это сложное хитросплетение образует опыт поведения.

Взаимодействие с миром – это цикл стимулов и ответных реакций. При этом в мозге происходит запоминание стимулов и ответных реакций, образуя свою уникальную, нейронную структуру мозга. Эта структура по сути и является нашей реальностью.

Летопись нашей жизни

Нейронная структура нашего мозга – это летопись всей нашей жизни, история, физически воплощённая в нейронных связях. Индивидуальный, культурный и эволюционный аспект адаптации к новому.

Клетки мозга, нейроны, образуют нейронную сеть связываясь друг с другом.  Получается структура, которая поражает своей сложностью. Этот нейронный ансамбль, главный менеджер твоей жизни.

Вся воспринимаемая тобой информация, обрабатывается этой нейронной сетью. Более того внутри каждого нейрона также имеется сложная система, из липидов, разнообразных белков и нуклеиновых кислот.

Каждый раз, при взаимодействии с окружающей средой, твоя нейронная сеть анатомически меняется. Интенсивность изменений будет зависеть от продолжительности, объёма и степени новизны полученных данных. Это определяет физическую и физиологическую структуру нейросети в целом и каждого нейрона в частности.

Твоя основа

Таким образом, постоянно изменяющаяся и развивающаяся структура нейронных сетей является основой, всех принятых решений твоей жизни. Основой того, кем ты являешься, и где ты находишься.

Необходимо не забывать и об эволюционной составляющей. Наш мозг включает в себя опыт, приобретенный за все время человеческого существования. Все взлеты и падения за тысячи лет.

Именно прошлым опытом формируется настоящее физическое строение мозга. Которое в свою очередь определяет твое поведение в настоящем и в будущем.

Что нам дают эти факты?

Понимание того, что невозможно учиться на чужих ошибках. Бесполезно читать «житие» других «успешных». Это пустая трата времени. Для того что бы «набить шишки» необходимо взаимодействовать с миром от первого лица. И чем больше этого взаимодействия, тем богаче будет опыт (запас вариантов реакций). Разнообразие реакций увеличивает вероятность, что ты правильнее отреагируешь в той или иной ситуации.

Это весомый аргумент в пользу активного и инициативного поведения. Который подтверждён нейрофизиологией. Не выгодно быть сторонним наблюдателем. Так не нарабатывается опыт.

Только личное участие дает навыки, изменяя мозг анатомически, на клеточном уровне. Эти изменения приводят к переменам в жизни. Позволяют возникнуть переменам еще на уровне планируемых действий и появляющихся идей. Адаптация мозга на «аппаратном» уровне. Через участие, а не наблюдение. Помогает приспособиться и заставить тебя владеть своей жизнью. Всем Мир!

©Игорь Ураев (Периодические мысли)

В преддверии праздников, хочется написать на около праздничную тему. Статья «Утечка здоровья» описывает факторы, которые преждевременно подтачивают наше здоровье. Данная статья расскажет, как незаметно могут улетучиваться наши навыки и умения.

Каждый сам определяет сколько алкоголя необходимо и возможно выпить. Но, по-моему, заявление об умеренном употреблении алкоголя это чистое лукавство. Если человек валяется в луже из блевотины, мочи и других выделений, то тут все понятно. Отвращение, мы не такие!

 А что касается культурных и образованных, которые могут себя контролировать и пьют умеренно. Интеллектуальный подход к употреблению. «Дорогое вино, из красивого бокала, сплошная польза и никакого вреда». Тут не все так однозначно.

Добровольное отравление.

Что происходит, когда человек употребляет алкоголь? Правильно, он пьянеет, а значит запущен процесс отрицательного воздействия алкоголя на клетки головного мозга. Смысл пить если совсем не пьянеть? Пить и быть трезвым это нонсенс!

Поэтому никто не будет пить с таким расчетом, чтобы печень условно говоря, переработала алкоголь без эффекта.

Есть исключения, но в основном пьют что бы опьянеть и получить эйфорию. Но как только ты почувствовал опьянение, ты отравлен.

Мнение, которое как бы подводит к мысли. «Много алкоголя пить нельзя, а вот умеренно пить можно и даже полезно!» То, что для одного мало, для другого будет перебор и наоборот. Так же не понятно умеренно это когда ты опьянел (отравился) или еще нет. А если нет, то тогда зачем вообще пить?

Некоторые факты об алкоголе.

Я не разбираюсь в химии. Поэтому вопросы взаимодействия этилового спирта с белками (денатурации) оставим специалистам. Ограничусь медицинским фактом. Молекулы этилового спирта разрушают белковые оболочки клеток — это приводит к гибели клеток. Поэтому этиловый спирт используют для дезинфицирования различных поверхностей. Дезинфекция спиртом — это разрушение клеток всех бактерий и микроорганизмов. Думаю, понятно, что именно для этого перед уколом «полупопие» смазывают спиртиком.

Также я не являюсь сторонником идеи, что алкоголь прямо растворяет мозги, убивая нейроны пачками, и они (мозги) вытекают по утру с мочой. Оставим это, не знаю, специалистам по вытеканию.

Но все-таки есть тема для обсуждения, а именно два факта: Факт первый, даже при легком опьянении (отравлении) алкоголь все-таки воздействует на мозг. И факт второй, это воздействие отрицательное.

Немного теории о нейронах.

Устройство и функционал мозга человека — это основная часть нервной системы, определяющая качество и возможности организма в целом. Если быть точнее, не сам мозг, а структура связей между нейронами, сформировавшаяся в процессе взросления определят наши качество и возможности. Поэтому основную ценность представляют не только нейроны, а именно связи между ними, которые и определяют структуру нейросети. Именно в этой структуре закодировано все что мы знаем, умеем, в общем все, что нажито непосильным трудом.

 «Нейронная сеть (нервная система человека) – сложная сеть структур, которая обеспечивает взаимосвязанное поведение разных систем в организме. Нейрон – это специальная клетка, состоящая из ядра, тела и многочисленных отростков – дендритов (длинные отростки называют аксонами). Зоны контакта между нейронами называются синапсами. Средний человеческий мозг располагает ресурсом в 100 млрд. нейронов. Каждая клетка, в свою очередь, может дать примерно 200 тыс. синаптических ответвлений. В нейронах происходят сложнейшие процессы обработки информации. С их помощью формируются ответные реакции организма на внешние и внутренние раздражения»

© Физиология центральной нервной системы: учебное пособие / Н. Л. Михайлова, Л. С. Чемпалова. – 2-е изд. – Ульяновск: УлГУ, 2010.

Куда бьет алкоголь.

Есть хорошая и плохая новости. Хорошая: что бы убить нейроны надо выпить очень много, поэтому при простой «посиделке с полезными дозами» алкоголь не убьет нейроны они будут жить. Плохая: Любая доза, даже умеренная «полезная», даже «бокальчек красного вина». Окажет воздействие именно на нейронную сеть мозга. Молекулы этилового спирта разрушают (дезинфицируют см. выше) именно состоящие из белка отростки нейронов, аксоны или дендриты, нарушая или ослабляя цепочки связей нейронной сети в целом.

Это разрушение будет происходить пока молекулы этилового спирта не встретятся с ферментом «алкогольдегидрогеназой». Только после встречи с ферментом произойдет окисление молекулы этилового спирта, и она будет нейтрализована, то есть перестанет крушить отростки нейронов.

Важно понимать, что незначительное количество алкоголя в крови запускает необратимые процессы разрушения структуры нейронной сети. Разрушаются тысячи, а может и миллионы связей.

Поэтому не получиться умеренно употреблять алкоголь в полезных целях! Потому что полезный эффект, если он есть, будет нивелирован ущербом от разрушений нейронных сетей, в которых закодированы знания, способности и навыки. Плюс необходимо помнить, что разрушенные связи придётся формировать заново. При этом остается риск, что какие-то знания, способности и навыки будут утеряны навсегда.

Пропить мастерство.

Фраза «мастерство не пропивается» теперь может быть истолкована по-другому. Мастерство не пропьешь, но есть нюанс. Если долго и упорно пить, то все-таки пропьешь. Для восстановления разрушенных связей и функционирования системы, нейроны должны перестроить свою структуру, а также восстановить утраченное. В первую очередь восстанавливается по-настоящему важное, то есть профессиональные навыки и умения, которыми мы пользуемся постоянно. Сначала в небытие уходит все не популярное. Но рано или поздно дойдет очередь и до важного. Поэтому если очень постараться, то можно пропить мастерство. При умеренном «полезном» употреблении этого не произойдет сразу. Но кумулятивный эффект от этих «терапевтических процедур» вполне может лишить основных навыков и умений.

Вывод:

Алкоголь незаметно оглупляет пьющего. Если кто-то тебе рассказывает о полезности умеренного употребления алкоголя. Он либо хочет тебя оглупить, либо оглупился сам настолько, что не ведает что творит. Все эти статусные разговоры про культурных и образованных, позволяющих себе бокал вина, «Дорогое вино, из красивого бокала, сплошная польза и никакого вреда» из этой же серии. Всем Мир!

©Игорь Ураев (Периодические мысли)

С одной стороны присутствует рекомендация выхода из зоны комфорта. Потому что комфорт часто препятствует развитию, останавливая поиски нового. В общем развивать себя, оставаясь в своей зоне комфорта, невозможно. И это здравое заявление. Действительно, находясь в зоне комфорта, мы соглашаемся с удобным и привычным, отвергая «новое». Метафорически «покрываемся мхом».

Но, а как же стресс. Разве выход из зоны комфорта — это не стресс? Стрессовые ситуации, способны вызвать снижение количества нервных клеток. С одной стороны, «выходите» это полезно. А с другой «сидите на месте»!

Стресс так страшен, как малюют.

Это противоречие появилось не на пустом месте. Маркетологи демонизированы «стресс», чтобы продавать нам различные «антистресс-побрякушки». Мысль, что нервные клетки умирают, когда человек испытывает бытовой стресс и эмоциональные переживания –это миф. Философия, созданная маркетингом, без учета нейрофизиологи. На самом деле все работает по-другому.

Нейроны — главные нервные клетки нервной системы человека. Так как обрабатывают и проводят сигналы, поступающие из внешнего мира через рецепторы. Основная функция — обсчитывать информацию. Этим процессом определяется наше восприятие происходящего. Это серьёзная работа, совершаемая за счёт нейронов.

Стресс, переживание дискомфорта — это один из режимов этой работы. Да, может, этот режим не приятный, но не настолько что бы считать его катастрофой. Одна из базовых потребностей «выжить» побуждает нервную систему спасать человека от опасных ситуаций. Этот режим субъективно не вызывает удовольствия, но нервные клетки, просто делают свою работу. Для них это особый режим работы, не более того. И умирать от этого нейроны не будут.

 Понятно, что «все хорошо, что в меру». И если стресс имеет продолжительный период.  Длится неделями и месяцами, это истощает организм, но до гибели нервных клеток появятся другие симптомы, свидетельствующие о проблемах со здоровьем.

Можно сделать вывод:

Тезис о том, что «Стресс убивает нейроны» — это ложное заявление.  Рекламный трюк, для манипулирования, а по сути обыкновенная неправда. Нервные клетки — это не ресурс, который расходуется, когда мы нервничаем. Если бы было так, человечество прекратило бы своё существование. Всем Мир!

В дополнение к статье «Сага о нейрогенезе»

©Игорь Ураев (Периодические мысли)

Оступился, не заметил, показалось. Не смог найти предмет хотя он лежал на самом видном месте. Знакомо? Мы списываем это на невнимательность, однако причины таких ошибок скрыты в гораздо более сложном механизме восприятия реальности.

Мы видим мир таким, какой он есть? А разве кто-то может видеть мир как-то по-другому?

Высказывание, что мы воспринимаем реальность такой какая она есть это всего лишь предположение. Хоть и выглядит как разумное утверждение. Необходимо учитывать многие объективные факторы окружающей среды (например, освещение, положение в пространстве). Немаловажную роль играет сам механизм обработки мозгом входящих с рецепторов сигналов.

Выживание и восприятие

Основная задача мозга— это выживание. А не восприятие реальности такой какая она есть. И любая оптическая иллюзия демонстрирует, как легко обмануть зрительное восприятие. Это касается и других чувств. Возникает противоречие с одной стороны мы не видим реальность такой какая она есть. И иллюзии восприятия этому подтверждение. С другой стороны, основная функция мозга — выживать. Но для выживания как раз необходимо абсолютно точное восприятие реальности не так ли?

Упорядочить происходящее

Так происходит потому что мы зрительно воспринимаем окружающий мир не только глазами, но также и мозгом. Который в процессе жизни накапливает информацию обо всех явлениях, так формируется опыт. Без этого опыта, все превратилось бы в хаос.

Воспринимая элемент внешнего мира, мы делаем толкование этого элемента. Мы воспринимаем уже не сам объект, а тот смысл, который есть у нас самих. Смысл обусловленный нашим опытом, нашим прошлым. Но в окружающем мире много предметов поэтому мы систематизируем их смыслы, определяем контекст происходящего, собирая пазлы в то, что имеет общий смысл. То есть превращаем хаос в знакомое. Упорядочиваем происходящее.

Шаблоны восприятия

Чтобы быстрее обрабатывать информацию, при минимальных энергозатратах. Мы создаем шаблоны восприятия. (например, в процессе обучения чтению, мы читаем каждую букву, впоследствии мозг запоминает целые слова, и при чтении может распознать их как цельный образ, скользя взглядом по первым и последним буквам.)

Эти шаблоны могут привести к ошибке восприятия. Так как, все будет истолковано как знакомое и познанное, а новое может быть проигнорировано, либо ошибочно истолковано как знакомое.

Момент ошибки восприятия

Взаимодействуя с внешним миром. Мы постоянно интерпретируем то, что видим. Мозг очень быстро наполняет смыслом все, что воспринимает цвет, запах, объём, фактуру, внешний вид и прочее. У всего есть заранее заготовленные шаблоны на все случаи.

И здесь может появиться не точность. «Не все то золото, что блестит» эта фраза очень наглядно показывает несовершенство восприятия и возможность ошибки. Мы воспринимаем событие не таким какое оно есть, а «видим» наше значение из прошлого. Элементы реальности воспринимаются нами как-то значение, которые мы в них заблаговременно встроили. Таким образом мозг создает восприятие, а не воспринимает реальность.

Реальность восприятия реальности

Реальность — это продукт работы нашего сознания, мы воспринимаем только наши собственные идеи об элементах реальности, но не сами элементы. Иными словами, мы воспринимаем не реальность, а результат обработанный нашим мозгом, а значит ошибки и не соответствия неизбежны.

В современном мире нет хищников, и соседнее племя не придет ночью грабить и убивать. Поэтому ошибки восприятия не так критичны, хотя могут затруднить жизнь. При, взаимодействии с источниками повышенной опасности (например, вождение автомобиля). Ошибка восприятия может повлечь серьёзные последствия.

Заключение

Таким образом, в восприятие это не только ощущения, но и опыт человека, обусловленный прошлым. Воспитанием и социокультурной средой. А также зависит от психологического состояния (бодр, весел, радостен или испуган, встревожен, разозлен и т.д.)

И любое восприятие проходит через призму опыта и сиюминутного психического состояния, делая его уникальным. Поэтому все воспринимают все по-разному, хотя смотрят на одно и тоже.

© Игорь Ураев (Периодические Мысли)

«Что произойдет если смешать психически больного одиночку с обществом, которое его игнорирует и считает мусором» —

Артур Флек.

Фильм джокер вызвал очень бурную реакцию у всех, кто его посмотрел. Внушительные сборы подтверждают шквал интереса к этому произведению. То есть сценаристы и режиссёр, попали в десятку и показали людям, то что они хотели увидеть.

Я не очень-то разбираюсь в психических расстройствах, поэтому свое мнение буду формулировать без учета того, что Артур (главный герой) страдал от произвольного компульсивного смеха при любых обстоятельствах. Так же не буду рассматривать является ли все произошедшее реальными событиями в рамках повествования или это галлюцинации человека, находящегося на лечении в психиатрическом диспансере. Оставим эти симптомы и теории специалистам в области психиатрии.

Предлагаю сфокусироваться на истории где тихий и в общем-то добрый человек превратился в кровавого монстра.

Фильм очень органично погружает нас в жестокую и мрачную атмосферу, пропитавшуюся коррупцией, в которой разрыв между богатыми и бедными увеличивается. Что свидетельствует о расколе и деградации социальной системы, как таковой. Многие могут провести параллели с реальным миром. Поэтому фильм так привлекает внимание и вызывает бурю эмоций.

Но основная причина конечно же в главном герое. Хоакин Феникс очень хорошо воплотил на экране Артура Флека, получился очень сложный и разносторонний персонаж.

Главный герой совершенно искренне хочет приносить радость людям и заставлять их смеяться. Артур Флек главный герой фильма на самом деле очень добрый человек, которого нещадно бьют обстоятельства. С самого начала проникаешься к главному герою необычайной симпатией и сочувствием. Мы видим несчастного, но несомненно положительного героя, которого поглощает отчаянье. И после случая в метро Артур перевоплощается в джокера в безумного монстра с гиперэмоциональным характером. Именно это перевоплощение вызывает мурашки по коже. «Люди начинают замечать меня» говорит джокер. То есть Артур получил внимание, которого так хотел, но только после перевоплощения в монстра…

Если очень просто сформулировать, то образ главного героя показанный в этом фильме можно разделить на две грани.

Первая грань (внешняя) это обычный человек, от которого ничего не зависит и на которого всем наплевать. И никто не обращает на него внимания. Обычный маленький человек беззащитный перед системой. Его реальная нуждаемость никого не волнует. Ему легко могут отказать по формальным основаниям. Лишить лекарства, уволить, избить в общем вытереть ноги.

 И вторая грань (внутренняя) образ джокера, взрыв напряжения и негодования, это напряжение вырвалось наружу и «наломало дров». Так главный герой перевоплотился в джокера, который творит ужасные поступки. Ведет себя импульсивно и делает все, что взбредет в голову.

У каждого в жизни были моменты, когда хотелось одеть маску и порубить всех шашкой (накричать, ударить, оскорбить, толкнуть или еще что пострашнее), однако что-то остановило в тот момент от опрометчивых поступков.   Магия данного фильма заключается в том, что он показывает последствия яростных действий, которые можно совершить если выпустить внутренних демонов наружу и дать им свободу. И этим он привлекает.

В каждом из нас живет свой джокер, который хочет уничтожить всех обидчиков или задир. И в какие-то моменты он рвется наружу. Но мы его сдерживаем, каждый по-своему. У каждого свой предел прочности. В фильме показано как Артур Флек выпустил своего джокера наружу. И убил ребят в метро и т.д.

По сути Артур Флек— это протагонист, главный герой фильма, вокруг него и строится история этого произведения. Антагонистом же — является джокер (а не Томас Уэйн как многие подумали). В результате джокер побеждает. Это один из немногих фильмов где побеждает зло. Пусть вынужденное, но зло….

Как говорил герой другого произведения (Мирный воин) «Те, кого очень трудно любить, обычно нуждаются в этом больше всех.» И в фильме джокер показана именно эта ситуация. Артур Флек очень нуждался в любви, внимании и понимании окружающих, но никто этого не заметил. Вернее, не хотел замечать.

Этот фильм призывает всех нас относиться друг к другу с любовью и пониманием. Присмотритесь к людям, которые вас окружают может среди них есть кто-то, кто очень нуждается в вашей любви. Есть повод задуматься, чтобы ненароком не разбудить в ком-нибудь его внутреннего джокера. А также успокоить и своего. Всем Мир!

PS Фильм заслуживает внимания. Как очень атмосферный и меняющий мировоззрение.

© Игорь Ураев (Периодические Мысли)

В 1913 году нобелевский лауреат Сантьяго Рамон-и-Кахаль написал: «Центры взрослого мозга представляют собой нечто установленное, законченное и неизменное». Так в начале XX века, родился известный постулат, который живет в некоторых умах по сей день: «Нервные клетки во взрослом мозге не восстанавливаются.» Принцип стабильности нервных клеток.

Первая попытка опровержения

В те времена это стало твердым укоренившимся стереотипом. Однако, в 1962 году журнал Science опубликовал статью американского биолога Джозефа Альтмана. В которой он на основании исследований проведенных на крысах сделал вывод о появлении новых нервных клеток!

Краткое описание исследованияДжозефа Альтмана:

Крысам вводился меченый тритием нуклеотид, тимидин. В организме крыс тимидин благодаря своим свойствам встраивался в синтезирующуюся ДНК. После этого обследование мозга крыс показало, что именно в ДНК клеток мозга обнаруживается радиоактивный тритий, которым был помечен тимидин. А так как этот нуклеотид мог встраиваться лишь в новую ДНК, образующуюся при делении клеток, можно сделать о появлении новых клеток.

Необходимо заметить, что Джозефу Альтману тогда никто не поверил, в научных кругах он подвергся критике. Альтман лишился финансирования и ему пришлось свернуть свои
исследования. Догма о невозможности восстановления нервных клеток устояла.

Вторая попытка опровержения

Далее в 1977 американский биолог Майкл Каплан опубликовал результаты своих исследований нейронов мозга крыс. У этого ученного в арсенале уже появился электронный микроскоп. Именно с помощью него он смог разглядеть характерные признаки новых нейронов и их синоптические контакты с другими нейронами в мозге.

Каплан сильно продвинулся в этом направлении и провел еще несколько исследований, но уже с мозгом макак. Результаты были опубликованы самыми авторитетными научными изданиями. Но ему тоже не поверили. Научное сообщество не хотело признавать эти исследования. Потому что они противоречили всему изученному о мозге.

Третья попытка. Опровержение.

Тем не менее накопленная информация будоражила умы и в 1998 шведские нейробиологи из Института неврологии Гетеборга смогли установить, что новые нейроны достоверно появлялись в зубчатой извилине гиппокампа. Это стало моментом разрушения сильно укоренившегося мнения о стабильности нервных клеток.

Исследования под руководством шведского профессора Питера Эрикссона позволило сделать, однозначный вывод, что «гиппокамп человека сохраняет свою способность генерировать нейроны на протяжении всей жизни.» Таким образом нейрогенез в мозге человека был окончательно доказан.

Необходимо отметить, что данные исследования уже проводились не на крысах или обезьянах, и именно на посмертных тканях мозга людей.

Так было опровергнуто знаменитое заблуждение о том, что нервные клетки не восстанавливаются. Подтвержден нейрогенез. Функция мозга, которая заключается в восполнении нейронов, утраченных естественным образом (в процессе старения) или из-за болезней и травм. Необходимо отметить, что нейрогенез играет важную роль в обучении и формировании памяти.

© Игорь Ураев (Периодические Мысли)